Fem förslag för en bättre skola

KULTURFÖRÄNDRING FÖR KUNSKAP I FOKUS, FÖRÄLDRAANSVAR OCH STUDIERO

Skolresultaten i Sundsvall är långt sämre än vad de borde vara. Bara 77 % av eleverna i årskurs nio lämnar en kommunal skola med behörighet till ett yrkesprogram på gymnasiet. Här behövs konkreta och nya åtgärder. Den garanterade undervisningstiden ska tillhandahållas och vid behov ska undervisningstiden utökas. Studiero ska råda och föräldraansvaret måste återupprättas.

SÄRSKILDA UNDERVISNINGSGRUPPER OCH SOCIALA TEAM.

Särskilda undervisningsgrupper betyder mycket för elever i behov av särskilt stöd som annars riskerar att inte klara grundskolan. Det kan handla om elever som har svårt att koncentrera sig i större klassrum, som är utåtagerande eller elever som behöver mer lärarstöd för att ha en chans att uppfylla kunskapskraven. Fler elever ska få stöd i mindre, särskilda undervisningsgrupper under delar eller hela skoldagar. Inför sociala team för ökad kunskap, trygghet och studiero. Att satsa på skolans sociala arbete är väldigt viktigt. Vi vill satsa på det förebyggande och sociala arbetet i skolan, för att lärarna ska få vara lärare ägna sig åt undervisning i klassrum där det råder arbetsro.

LÄRLINGSUTBILDNINGAR I BRISTYRKEN PÅ GYMNASIET.

Till hösten väntas IM-programmet få en ökning med 200-250 elever, det är rekordstora nivåer. Samtidigt tar 4 av 10 gymnasieelever inte examen inom fyra år. Här behövs andra utbildningsformer för att fler ska ta sig igenom gymnasiet och vidare till ett yrke. Näringslivet i Sundsvall skriker efter personal inom flera områden samtidigt som alldeles för få utbildar sig till bristyrken. Det vill vi ändra på.

SPRÅKSATSNING I FÖRSKOLAN OCH UTÖKAD VISTELSETID FÖR PRIORITERADE GRUPPER.

Förskolan är första steget i utbildningssystemet. Förskolan är pedagogisk verksamhet med en läroplan och är särskilt viktigt för att utjämna sociala skillnader. Men för att det ska bli verklighet behöver riktade språkinsatser göras, främst på förskolor där det finns en hög andel barn med annat modersmål än svenska.

MINDRE BARNGRUPPER I FÖRSKOLAN.

Barngruppernas storlek i Sundsvall ligger långt över rikssnittet samtidigt som Socialdemokraterna avvecklar små förskolor till förmån för stora åttaavdelningsförskolor. Den trenden måste brytas. Små barn mår bäst i små barngrupper och förskolan i Sundsvall ska bestå av både stora och mindre enheter, så att föräldrar kan välja det som passar just för sitt barn.